孩子都很喜欢绘本《没有颜色的小水母》，会专注聆听故事，并踊跃回答有关故事情节的提问。他们都能观察到故事人物的不同表情、情绪变化，能辨别不同的情绪。而在团体游戏中，孩子们亦能回答一些情境题及分享自身的经验，如分享对上一次感到生气的事情、有什么帮助自己冷静下来的方法等，可见孩子能表达自己和认识表达负面情绪的正确方法。此外，部份学童亦有亲自制作袜公仔，他们自由选择物料，并主动地与同伴分享其创作的想法，如有一位学童选用「蓝色」，因为他认为「蓝色」代表伤心，并分享最近经历的一件伤心事情，可见活动有效帮助幼儿表达自己的想法和情绪，同时鼓励学童在出现负面情绪时透过按压袜公仔让自己平静下来，以取代攻击行为。
